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一、教授教化目标:

1、培养对自己所造功课的责任心。

2、相识四种基础的改动符号和改动措施,初步学会用改动符号改动自己作文中的AG亚游娱乐app病句。

二、课时安排:2课时

第一课时

一、导入

请门生将课外网络中外名人改动文章的故事向大年夜家陈诉请示,前进门生对改动文章紧张性的熟识,引发门生改动文章的兴趣。

二、指示点拨

1、指示门生进修短文,先让门生自学,再说说自己学懂了什么,归纳:

※改动文章的感化:改动文章是前进写作能力、写出好文章的紧张措施;改动文章能培养自己的责任心。

※文章改动的内容:错别字,不恰当的词,用错的标点和不通顺的句子AG亚游娱乐app。

※文章改动的措施:删、补、调、换。

2、课后演习第一题

※门生看看应用了哪些改动符号

※说说为什么要这样改动。

※让门生把原句和改动过的句子比较起来读一读,说说改动后的好处。

3、用改动符号改动课后第二题

※门生自己读题,明确题目要求

※着手改动,用上刚学的符号

※陈诉请示,说说你改了几个地方,分手该如何进行改动

※师生评议,说说他们改得对纰谬。

第一段AG亚游娱乐app话共有七处显着差错。第二段话共有五处显着差错。

三、小结

这节课我们共学了四种改动符号,一路回忆AG亚游娱乐app

第二课时

一、复习

回忆上节课学了哪几种改动符号,各该如何用

二、改动自己的文章

上节课我们改动了书上的几段话,现在我们也学王安石、鲁迅他们,一路来改AG亚游娱乐app改自己的作文。

拿出自己近来写的作文,自己改动

同桌互相互换,改动同桌的作文。

同桌两人一路评论争论,你感觉如何改更好。

三、小结

说说经由过程此次改动,你有什么体会。

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