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《家》是一首布局简单富有童趣的诗歌。让幼儿经由过程进修,理解诗歌中前后事物的内在联系。收拾了小学《家》的教授教化课件,一路来看看吧!

教授教化ag亚集团官方网站目标

1 .能精确、流利、有情感地朗读课文和背诵课文。

2 .复习巩固汉语拼音,学会本课8 个生字,熟识绿线内的2 个生字。理解生字组成的词语。熟识笔画:弯钩。

3 .懂得课文内容,初步懂得自然界事物间的内在联系,培养门生热爱自然、爱家、爱国的思惟情感。

教授教化重难点:理解“祖国便是我们的家”的意思。

教授教化历程

一、提出进修目标。

昨天我们进修了第五课:家,这节课我们继承进修这篇课文(板书课题、出示挂图)

二、复习反省。

上节课进修的字词还记得吗?依次呈现:蓝天、祖国、泥土、大年夜家,齐读两遍。

三、读词贴图,整体感知。

1 .黑板上还有几个词,谁想上来把它们翻过来,读一读?(课前将“白云、种子、鱼儿、小鸟”四个词做成小屋子外形贴在黑板上)

请大年夜家卖力听,他读对了,咱们跟他读一遍;假如读得纰谬,请你举手奉告他。

2 .同砚们,你们知道它们的家在哪儿吗?请大年夜家翻开书籍第83 页,找一找哪几行诗奉告我们它们的家在哪儿。

师:你能把它们送回家吗?( 指名四人上台把词语卡片贴到挂图中的响应位置。)

〔“读词贴图”这一环节既在游戏中复习、巩固第一课时学过的字词,又培养了门生乐于助人的优越品德,落实《课标》中“感情、立场、代价不雅”的目标。〕

3 .大年夜家都知道:蓝天是……树ag亚集团官方网站林是……小河是……泥土是……(引读前四行诗)

四、精读练习。

1 .这四行诗你最爱好哪一行?请你把它找出来,美美地读一读,边读边想:你似乎看到了什么?

2 .评论争论交流,启迪想象,创设情境,指示朗读,组织点评。

(1 )要让门生知道:一边读一边想象是一种很好的读书措施,今后大年夜家在读书时可以常常采纳这种措施。

(2 )读后评议:谁来说说他读得怎么样ag亚集团官方网站?

3 .四行诗写得多美啊!咱们把它连起来读一读吧。(留意逗留和连贯,提醒读书姿势。)

4 .白云、小鸟、鱼儿、种子都有自己的家,咱们大年夜家也有一个合营的家,我们的家在哪儿呢?请大年夜家自由读着末两行诗。读完今后想一想,我们的祖国叫什么?关于祖国,你还知道什么?

(1 )评论争论交流。

(2 )欣赏祖国风光图片。看后简单交流感想熏染。

(3 )听歌演出

有一首唱出了我们发展在祖国大年夜家庭里的快乐。(播放VCD 《娃哈哈》)同砚们可以坐在座位上唱,也可以站起来演出,有没有同砚想上台来演出的?(鼓励大年夜胆展示自我的孩子。)

(4 )指示朗读着末两行诗。

5 .朗读整首诗。

五、 指示背诵。

1 .碰命运运限,能不能不看书,把这首诗背给你的同桌听?

2 .边欣赏画面边背诵,会背的同砚大年夜声背,不会背的同砚随着背。

3 .请大年夜家站起来,配上动作再背一遍。

六、 总结全文,扩展演习。

1 .做“找家”的游戏。(教授教化光盘“我要做”中第二个游戏)

2 .学做小书生

昨天师长教师让大年夜家回去汇集有关“家”的资料,现在请四人小组相助,用“什么是谁的家”的句式每人说一句话,小组作出一首诗。

3 、小组交流。其他同砚卖力听,听完今后奉告大年夜家你最爱好哪个诗句。组织进行简单评议。

七、 总结,部署功课。

回家把你们小组作的诗句背给爸爸妈妈听,或者请爸爸妈妈和你们一路再作一首这样的诗,好吗?

八、 指示写字:土、种、子

1 .翻到书籍84 页,昨天我们演习写了前五个生字,剩下三个生字,请一个同砚把它们读出来。

2 .先学“土”字。仔细察看笔画在田字格中的位置,说说看,你发清楚明了什么?你想提醒同砚们留意什么?

3 、使用课件演示“土”字笔顺,师范写,生描红。

4 、同法进修“种”“子”,留ag亚集团官方网站意“种”的第四笔是“点”,“子”的着末一笔“横”要长些。

5 、门生在《习字册》上演习写生字:土、种、子。师巡视指示,提醒书写姿势。

6 、使用投影展示门ag亚集团官方网站生写字功课,师生评价。

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