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(一)内容简介

小兔、小猴、小猫和小熊来到一间房子前,房子里黑乎乎的,桌子上有什么器械呀——啊呜!脑袋又圆又大年夜、脸洁白洁白、眼睛血红血红的“啊呜”亚游最新地址!看得小动物们一个个逃了回来,直到小熊走进去……小熊怎么不出来了?“啊鸣”究竟是什么呢?小动物们会怎么办呢?

(二)主题阐发

经由过程讲述小动物们探索与想象小黑屋里一个不为人知的器械——“啊呜"的故事,引发孩子的好奇心,富厚孩子对物品颜色、外形等特性的认知履历。同时,经由过程描述小动物们从“害怕一勇敢”的生理转变,向导孩子感想熏染同伙间交情的美好。

(三)情节阐发

晴朗的气象,四个可爱的小动物来到了一座小黑屋前。“黑乎乎的房子里会有什么?”孩子们必然和小动物一样,充溢了好奇。

小兔、小猴和小猫怀着既好奇又有些害怕的心情走近门口张望,各自看到了隐隐的影像:又圆又大年夜、洁白洁白、血红血红。会是什么怪物呢?小动物们想啊想,结果一个可骇的“啊呜”形象就呈现了。

勇敢的小熊要进屋揭开“啊呜”的真面貌了!此时,孩子们必然是既首要又充溢期盼。可是小熊怎么不出来了呢?小动物们的话说出了孩子们的担心与畏怯。

昔时夜家为了救小熊,鼓起勇气一路冲进黑屋后,情节直转而下,出人料想的画面呈现了:原本,“啊呜”是个喷鼻喷喷的大年夜蛋糕哪!此时,孩子们必然会将目下的大年夜蛋糕和小动物们说到的“啊呜”的样子进行对照:又圆又大年夜、洁白洁白、血红血红,可不便是它么!恍然大年夜悟之后,从速和小动物们一路分享同伙在一路的快乐吧!“啊呜,啊呜,真好吃!”

(四)角色阐发

故事一开始,四个动物同时呈现。虽然看到的只是小熊、小猫的背影,小猴挑着眉张着嘴以及小兔没有变更的严肃神色,却足以奉告我们这是四个好同伙,他们对目下的小黑屋认为很好奇。之后发生的故事中,那道被推开的门缝、小动物们回身拔腿就跑、挥手的动亚游最新地址作以及张大年夜嘴、皱眉、睁大年夜眼或闭眼的神采,还有那幢阔别变小的黑房子,无一不向我们展示着小动物们彼时首要、害怕、慌乱的生理变更。

小熊筹备进黑屋了,持重的方式、严肃的面部神色,走漏着小熊坚决、勇敢的决心。

故事的着末,小动物们舔着舌头、笑弯了的眼睛,那是发明秘密后一路分享大年夜蛋糕时的快乐。

(五)丹青阐发

1.画面构图、色彩

故事画面色彩鲜艳、明快,暗示偏首要与悬疑的故工作节下“美好、快乐”的答案。故事构图多处采纳关联单幅并列的排列要领,凸起情节的继续性,光显地展示出人物的生理变更。

2.丹青中蕴藏的细节

丹青书中,有许多人物后头的出现,可以激发孩子的思虑,体会人物此时的生理状态。

同一画面背景上呈现同一人物的正面和不和形象,使得画面产活跃感,便于孩子理解故事的情节成长。

云朵是幼儿丹青书中常常运用的符号,表示“想……”。在这个故事里,云朵蜕变成了凶恶的“啊呜”的形象,对着坐在地上哭的小熊伸开了大年夜嘴;云朵的另一处远远指向黑屋,注解了小动物们此时的设法主见:黑屋里正发生着可骇的工作。

(六)说话阐发

故事的说话简洁,在“让我看看……”中自然转换着一个小我物的出场和情节成长器具有象声意义的“啊呜”一词来给故事和怪物命名,暗示着故事的答案。“啊呜”是和吃有关的器械,使得全部故事从一开始就充溢了想象与童趣。“又圆又大年夜、洁白洁白、血红亚游最新地址血红"这些以叠词形式呈现的形容词,能赞助孩子强化理解物品的特性,相符小班孩子的说话特征。

“呀、嗬、咦、啊”语气词的运用,突显出人物不合状态下的生理变更。

(二)活动设计1

1、设计思路

“啊呜”到底是什么?从小动物们探索黑屋的发明来看:脑袋又圆又大年夜、脸洁白洁白、眼睛血红血红,这便是“啊呜”——一个可骇的怪物!可是,假如让我们小同伙来猜,你感觉“啊呜”会是什么呢?从速想想吧!

2、活动目标

(1)察看图片,感想熏染故事人物的生理变更,知道要勇敢。

(2)能根据故事供给的线索联系生活履历,并大年夜胆想象。

3、活动筹备

丹青书、PPT课件、克己小黑屋一间,里面有4件物品的图片(方方的饼干、长长的油条、弯弯的喷鼻蕉、又小又圆的彩虹糖);对应物品的黑影置上,可取下黪食物:饼干、油条、喷鼻蕉、彩虹糖多少

4、活动历程

(1)激发兴趣,导入故事

一(西席播放PPT课件,发出“啊呜”的声音。)这是什么声音?你在哪里听到过?

一(导入故事。)“啊呜”究竟是什么呢?我们一路来听故事……

(2)察看图片,理解故事

①出示第1、2页:一草地上有4个小动物,它们是谁呀?

②出示第3~9页:~小动物们去小黑屋瞧瞧的时刻,心里如何想?(提示幼儿察看小黑屋的门。)

一它们那么害怕,会看到了什么呢?

一你害怕吗?你感觉还有什么器械也是又圆又大年夜、洁白洁白、血红血红的?(鼓励幼儿想象,可点击ppt课件出现响应图片启迪幼儿思虑。)

③出示第1 O~1 3页:

一谁要进小黑屋看看?

一可能发生了什么事?怎么办?

④出示第1 4~1 5页:

一(播放音效。)屋里到底发生了什么事呢?

小结:原本“啊呜”是个大年夜蛋糕!大年夜家一路吃蛋糕,啊呜、啊呜,真好吃!

(3)游戏:找“啊呜”

一“啊呜”不是怪物,“啊呜"是好吃的蛋糕!这里有一间小黑屋,里面也藏着“啊呜”,敢不敢像小动物们一样找找“啊呜"?

一(出示小黑屋教具。)你看到了什么?猜猜它会是什么?(鼓励幼儿大年夜胆猜想。)

一请一幼儿上前揭开黑影,看看是什么?猜对了吗?(继承游戏,同前。)

小结:小同伙们智慧又勇敢,找到那么多好吃的“啊呜”!

(4)延伸:一我们一路来“啊呜、啊呜”尝尝吧!

(二)活动设计2

1.设计思路

小动物们看到黑乎乎的房子里有个可骇的“啊呜”!可是,颠末仔细察看,却发明“啊呜”着实是个又大年夜又圆的奶油蛋糕:洁白洁白的奶油,上面还有红红的草莓,啊呜、啊呜,真好吃!小同伙,你们爱好奶油蛋糕吗?让我们一路来自己着手做蛋糕吧!

2.活动目标

(1)认识故工作节,能用说话描述大年夜蛋糕的特性。

(2)愿意着手涂涂、贴贴,装饰蛋糕。

3.活动筹备

故事PPT、各类蛋糕图片、 驼色圆形卡纸人手一份、油画棒、彩亚游最新地址色小纸片、胶棒多少,示范卡纸一份

4.活动历程

(1)激发兴趣,故事导入

一(出示第1、2页。)有四个好同伙,它们是谁呢?

一它们发明一幢房子,黑乎乎的屋里会有什么呢?

(2)讲述故事,赞助理解

①出示第3~9页:

一谁去小黑屋里看了?它望亚游最新地址见了什么?你能说说吗?(向导幼儿说说“又圆又大年夜、洁白洁白、血红血红”。)

②向导幼儿察看蛋糕,并能用说话进行描述。

一为什么蛋糕像“啊呜”?

小结:蛋糕又大年夜又圆,上面有洁白洁白的奶油,还有血红血红的草莓。

(3)表达体现,分享交流

①出示各类蛋糕图片。

一这里有许多好吃又好看的蛋糕,说说它是什么样的?

②西席先容材料,激发幼儿兴趣。

一想不想自己也来做蛋糕?师长教师这里筹备了许多做蛋糕的材料:又大年夜又圆的蛋糕身段;油画棒可以变成你爱好的奶油;还有许多彩色的纸片可以做生果。

③西席示范做蛋糕。

一(用白色油画棒涂画。)我的蛋糕是牛奶味的,我给它涂上洁白洁白的奶油,涂得厚厚的,这样蛋糕才好吃。

一(贴纸片。)还要给蛋糕加上好吃的生果,这是绿绿的……什么生果呢?(启迪幼儿想一想、说一说。)

一你还想我给蛋糕加上什么好吃的生果?用什么颜色的纸片来表示?

④幼儿着手装饰蛋糕,西席察看指示。

一想想你要做什么味的奶油蛋糕,找一个颜色涂奶油。 一给蛋糕添上生果,说说是什么生果。

(4)交流分享

一和同伙先容先容你的奶油蛋糕,啊呜、啊呜,真好吃!

(三)活动拓展

1.结合PPT第1 O~11页,和孩子一路玩玩找黑影的电脑游戏。

2.创设小黑屋的区角情况,供给种种物品,让幼儿进去摸摸、看看、猜猜。

3.供给各类蛋糕的图片,向导幼儿用说话描述蛋糕的颜色、外形、大年夜小等特性。

(四)涉猎区的活动

录制故事,并创设小黑屋布景,供给故事角色指偶,让幼儿边听边演出故事。

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